Планирование и отчеты по мероприятиям шестого школьного дня

Школьная суббота 18.02.2023 года прошла под девизом «День трудового воспитания и профессиональной ориентации».

В рамках шестого школьного дня прошли следующие мероприятия:

     1. Для 1-4 классов — познавательный час «Конкурс знатоков профессий» (отв. Добрицкая Е.Н., классный руководитель).
     В ходе мероприятия учащиеся выполнили разные задания:
     - задание «Самая. самая...»: получив необычные характеристики профессий, нужно было назвать те профессии, которые, в наибольшей степени соответствовали данной характеристике;
    - задание «Обгоняй-ка»: как можно быстрее по описанию профессии определить, что это за профессия;
     - задание “Угадай профессию”: по предметам и группам слов, указанным на карточках нужно угадать профессию, которая имеет дело с этими предметами и др.
     Ребята пришли к выводу, что учиться и трудиться надо в полную силу – только тогда можно рассчитывать на успех и уважение других.

     2. Для 5-8 классов — круглый стол «В мире современных профессий» (отв. Шавель В.М., классный руководитель).

     3. Самым запоминающим и захватывающим событием школьной субботы стало посещение Музейно-промышленного центра трудовой славы Минского тракторного завода и экскурсия в музей Великой Отечественной войны.

     В ходе экскурсии было организовано посещение механического цеха, где производят шестерни и валы, корпуса сборки такторов — главного конвейера предприятия, а также посещение постоянно действующей выставки тракторной техники предприятий «МТЗ-ХОЛДИНГ», где дети сделали памятные фото за рулём трактора с мировым именем «BELARUS».Также учащиеся ознакомились с экспозицией трудовой славы МТЗ и в конце экскурсии получили памятный сувенир с логотипом МТЗ на память.

     В шестой школьный день учащиеся учреждения образования посетили Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны. Ребята познакомились с экспозициями музея, узнали много интересного о великом подвиге наших соотечественников во время войны, реальные истории жизни и борьбы белорусского народа в тяжёлые военные годы. Подлинные документы военных лет, огромная экспозиция военной техники и оружия, мультимедийные экспонаты, личные вещи и награды участников Великой Отечественной войны - все это погружает в атмосферу тех лет, в трагические годы нашей Родины. Особое впечатление на ребят произвели экспозиции боевой техники и вооружения: знаменитая “Катюша”, танки Т-34, стрелковое и артиллерийское оружие, военно-транспортный самолёт ЛИ-2. Неизгладимые впечатления оставило посещение музея истории Великой Отечественной войны!

     В этот же день в связи с грядущим 105-летием Вооруженных Сил Республики Беларусь 18 февраля 2023 года, в парке им. Л. Гайдученок (г. Марьина Горка) прошло праздничное мероприятие, посвященное к 105-летию Вооруженных Сил Республики Беларусь. Праздничное мероприятие посетила группа учащихся ГУО «Ананичская средняя школа».

      Посмотреть отчет о посещении мероприятия можно здесь.

  Суббота была интересной и познавательной!

Школьная суббота 11.02.2023 года прошла под девизом «День пропаганды здорового образа жизни».

В рамках шестого школьного дня прошли следующие мероприятия:

     1. Для 1-4 классов — викторина «Правильное питание — твоё здоровье!» (отв. Фурс А.А., педагог социальный).
Во время данного мероприятия ребята говорили о рациональном питании и его значении для жизни, о спорте и его пользе, о вредных привычках.
     2. Для 5-8 классов — своя игра «Я и Закон» (в рамках акции «Дружим с Законом!») (отв. Ладыка С.А., педагог социальный).
Ребята с удовольствием включились в игру, выполнили предложенные задания. Игра показала, что наши учащиеся знают не только свои права, но и обязанности. Мероприятие было направлено на воспитание правовой культуры школьников, формирование у учащихся осознанного выбора своей модели поведения с учетом полученных новых знаний о формах ответственности подростков за те или иные противоправные поступки. Учащиеся сделали вывод, что закон нужно знать и соблюдать, а за каждое нарушение закона необходимо нести ответственность, ведь недаром народная мудрость гласит: «Не было бы нарушения, не надо бы было нести ответственность».
     3. День здоровья . Физкультурный праздник «Сильные, спортивные, выносливые!» (отв. Лахманов Р.Н., учитель физической культуры и воспитания).
     4. Экскурсия в художественную галерею ГУ «Пуховичский районный краеведческий музей» (отв. Смоляк И.М., классный руководитель).
     5. Участие команды школы в районном этапе 18-й Олимпиады по Правилам дорожного движения (отв. Хорецкая Е.П., руководитель команды)
     6. Участие учащихся 11 класса в профориентационном мероприятии «Твоё профессиональное будущее» (отв. Карбовская Л.О.). Отчёт о проведении мероприятия можно посмотреть здесь.

Суббота прошла активно и позитивно!

Школьная суббота 4 января 20223 года прошла под девизом «День гражданского и патриотического, духовно-нравственного воспитания».

В рамках шестого школьного дня прошли следующие мероприятия:

     1. Для 1-4 классов — гутарка «Земля, где началась моя судьба» (отв. Смоляк И.М., классный руководитель).
Учащиеся 2-4 классов приняли участие в путешествие по нашей любимой стране, по Республике Беларусь. Путешествие проходило в виде игры-викторины.Во время путешествия ребята встречались с разными героями — с Алесей, с зубром, с капелькой, Магистром, кротом, Алесем они задавали им вопросы, а ребята старались ответить и выполнить их задания. Было очень интересно и познавательно!
     2. Для 5-8 классов — презентация «Примеры проявления патриотизма в истории» (отв. Цинский А.В., руководитель по военно-патриотическому воспитанию).
Отчёт о проведённом мероприятии можно посмотреть ЗДЕСЬ.
     3. Все желающие приняли участие в спортивных соревнованиях по мини-футболу (отв. Лахманов Р.Н.,учитель физической культуры).

Школьная суббота 28.01.2023 года прошла под девизом «День взаимодействия с семьёй».

     В рамках шестого школьного дня прошли следующие мероприятия:

     1. Для 1-4 классов — воспитательный час «Профессии моих родителей» (отв. Шикун Е.С., классный руководитель).
     Мероприятие называлось «Профессии моих родителей». Ребята говорили о профессиях. Любая профессия – это труд. Труд учащихся – это учеба. Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно, сколько их всего. Но их объединяет одно: каждый человек, приобретя какие-то умения и навыки: учить детей, строить мосты, варить сталь, выращивать хлеб, лечить больных, делает это для других людей.
     На мероприятии ребята узнали много интересного о профессиях и рассказали о том, где работают родители. Многие ребята говорили о том, что им нравится профессия их родителей и поэтому, в будущем, когда вырастут, они хотят заниматься этим же делом. Шикун Е.С. в конце мероприятия выразила надежду на то, что в будущем все ребята выберут интересную и полезную работу и станут мастерами своего дела.

     2. Для 5-8 классов — игра «Что? Где? Когда?» (отв. Непевная И.Л., заместитель директора по воспитательной работе).
     Игра была посвящена Дню белорусской науки проходила в форме «Что?Где? Когда?». Первая встреча с науками происходит как раз в стенах школы, поэтому можно смело утверждать, что День наук – это праздник и всех школьников тоже. Настоящий учёный умеет думать самостоятельно и у него очень большая скорость мысли. Именно этому учащиеся должны научиться в школе – первой в их жизни Академии наук. И именно этому был посвящен сегодняшний праздник. 

    Правила игры:
     1. В игре были представлены 6 категорий вопросов из различных областей науки
     2. В каждой категории выбирается вопрос на 10, 30, 50, 100 баллов в зависимости от уровня сложности
     3. На обдумывание командам давалась 1 минута.
     4. Отвечала та команда, которая первой подняла флажок.
     5. Баллы начисляются той команде, которая первой дала правильный ответ.
     6. Выкрикнутый ответ не засчитывался.
     7. Категорию и вопрос выбирает та команда, которая дала правильный ответ. Если правильного ответа нет, выбор категории переходит к следующей команде.

Молодцы! Команды справились со всеми заданиями!

     3. 28 января в ГУДО «Центр творчества детей и молодежи «Світанак» Пуховичского района» прошла «Встреча на все 100!», посвященная Году мира и созидания.Отчёт о мероприятии с участием наших учеников можно посмотреть ЗДЕСЬ.

     4. 28.01.2023 г. в нашей школе прошли соревнования по настольному теннису среди родителей «Золотая ракетка». Любители игры в настольный теннис померились в силе и ловкости отбивать мяч и лихо закручивать подачи в этой удивительной игре. Прошедший в школе теннисный турнир, объединил спортсменов в возрасте от 8 до 45 лет, на зрительских местах активно переживали за участников группы поддержки. Соревнования прошли весело и активно.

     Благодарим всех, кто принял участие в соревнованиях, а именно самых активных и спортивных родителей: Сергейчука С.С., Бузановскую Т.И., Стасенко А.В., Шлопока А.В., Чекалина В .С., Чекалину О.А., Совельева А.А., Новицкую А.А.

     В целом турнир принёс положительные эмоции, как его участникам, так и болельщикам! Так держать!!!

     5. Все желающие из 1-4 классов приняли участие в соревнованиях по пионерболу (отв. Лахманов Р.Н., учитель физической культуры и спорта).

Школьная суббота 21.01.2023 года прошла под девизом «День трудового воспитания и профессиональной ориентации».

     В рамках шестого школьного дня прошли следующие мероприятия:

     1. Для 1-4 классов — познавательный час «Справочник профессий» (отв. Фурс А.А, классный руководитель).
     Обществу нужны все профессии. Главное, чтобы человек делал свое дело качественно, красиво, достойно. Учащиеся старались назвать как можно больше профессий на каждую букву алфавита, а затем знакомились с каждой профессий ближе:

     АГРОНОМ. Человек работает в сельском хозяйстве, и очень много про него знает. Знает, как подготовить почву к посеву семян, какие выбрать семена, как их сажать. Он может руководить всеми посевными работами в поле. Благодаря агроному растения, овощи и фрукты хорошо растут и люди кушают замечательную, полезную и аппетитную еду. Очень здорово и придумывать новые сорта растений, подготавливать их к посеву и наблюдать как они растут. Агрономы помогают более бережно использовать земельные ресурсы не в ущерб жизни и здоровью людей и животных.

     АКТЕР. Человек, который может очень хорошо представить себя героем книги. Например, Винни Пухом или Алисой в Стране чудес. И показать другим людям этого персонажа. Самому нужно быть в этот момент совсем как твой персонаж: говорить как он, двигаться как он. Чтобы точь-в-точь быть похожим! Актеры работают в театре, цирке, снимаются в кинофильмах, рекламе, участвуют в мероприятиях. Артисты театра приносят значительную пользу тем, что в театре люди просвещаются духовно - это делает их культурными. Игра актеров на сцене просвещает зрителей, обучает мудростям, показывает положительные и отрицательные качества предметов, действий или событий.

     АРХИТЕКТОР. Посмотри на разные здания: дома, торговые центры, детские сады, школы, университеты, офисные здания. Архитектор планирует, рисует и чертит схемы зданий перед началом строительства. А затем по этим схемам строители строят эти здания. Архитектор планирует чтобы города были красивыми, а здания в нем построены правильно, точно, аккуратно и приятно для его жителей. Дома должны быть практичными, эстетически красивыми и одновременно выполнять множество функций. С его помощью можно вернуть любому зданию былую красоту или переделать его на современный лад.

БИОЛОГ. Человек, который изучает природу и живые существа. Помогает сохранять её и понимать её законы. Знает о видах растений, о видах животных. Умеет их понимать и заботиться о них. Биологи специализируются на исследовании живых организмов. Работа биолога в основном заключается в постоянном проведении исследовательской деятельности. Биологи узнавали о полезных свойствах тех или иных видов, учились выращивать скот более крупным и питательным, узнавали новые подробности о внутреннем устройстве тела человека. Именно от их профессионализма во многом зависит наше здоровье, развитие и будущее.
     

БУХГАЛТЕР. Отлично считает, знает правила работы с товарами фирмы, ведет учет товаров, их стоимости. Бухгалтер делает важные расчеты, составляет документы, в которых цифрами записана деятельность фирмы. Без бухгалтера не обойдётся ни одно предприятие, а также завод, магазин, аптека, больница, школа и детский садик, кафе и ресторан, театр и музей, он наведёт порядок в финансовых делах любого.

ВРАЧ. Врач очень трудная и древняя профессия. Специалист , занимающийся диагностикой, лечением и профилактикой заболеваний у людей. Врач должен много знать о строении человеческого тела и работе его внутренних органов, уметь разбираться в симптомах (признаках болезни), а ведь болезней на свете очень много. Конечно, сейчас у врачей есть помощники – специальные приборы, например, рентген (его изобрели физики). Он нужен врачам, чтобы ставить диагноз. Приборы эти очень сложные, и врач должен уметь с ними обращаться. А главное, настоящий врач должен быть добрым, жалеть своих больных пациентов и очень-очень стараться помогать им выздороветь. От хорошей работы врачей напрямую зависит состояние общества.

     ВЕТЕРИНАР. Доктор, который лечит животных. Любит и понимает их. В сельском хозяйстве представители этой профессии осуществляютсанитарный контроль молока, мяса и других продуктов животного происхождения. Профессия ветеринар является очень востребованной, так как сельское хозяйство играет немаловажную роль в промышленной деятельности. Поэтому очень важно наличие специалиста, который бы следил за здоровьем животных.

     ВОДИТЕЛЬ. Водитель управляет транспортным средством, следит за его техническим состоянием и при необходимости осуществляет мелкий ремонт, контролирует соблюдение пассажирами правил выхода и посадки, устраняет неполадки, возникшие в пути. Профессия водителя очень интересная. Но простая она только на первый взгляд. Во-первых, водитель должен знать хорошо правила дорожного движения, чтобы их не нарушать и не пропускать дорожных знаков. Во-вторых, он должен знать устройство машины, чтобы уметь починить ее: ведь если его верный конь сломается где-нибудь в пути, то шоферу придется чинить его самому, не рассчитывая на машину технической помощи. Кроме того, шофер должен знать марки всех машин, а их ведь огромное количество: и «Жигули», и «Волга», и «Мерседес», и «БМВ». Сегодня нам приходится переезжать из одного города в другой, перевозить различного рода грузы, а живя в мегаполисах, быстро достичь места своей работы мы можем, только воспользовавшись услугами общественного транспорта или такси, поэтому без услуг шофёра сегодня просто невозможно обойтись.

     ВОЕННЫЙ. Сильный, смелый, ответственный человек, который готов защитить нашу страну и её людей от нехороших событий и людей. У профессии «Военный» много разновидностей: и военные конструкторы, создающие военную технику, и военные водители, и военные врачи, военные инженеры и многие другие. И при этом, все они вместе делают общее дело — безопасность страны и её граждан.

     ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА. Сотрудник, который работает с детьми в условиях дошкольного учреждения, следит за безопасностью жизни ребенка, создает условия для его всестороннего развития. Воспитатель ответственен за формирование личности воспитанников и развитие их дальнейшей судьбы.

    ГОРНИЧНАЯ. Горничные моют полы, вытирают пыль, пылесосят, заправляют постель, проверяют сохранность всего оборудования. Поддерживает порядок, чистоту и уют в отелях, санаториях, домах отдыха.

     ДИДЖЕЙ. Диджей-работник, отвечающий за подбор и воспроизведение музыкальных композиций. Диджей – это человек, которому необходимо четко уловить ее настроение и создать атмосферу праздника.
     ДИЗАЙНЕР. Делает красоту: в одежде, в домах, в книгах, и даже в автомобилях. Он – художник, только рисует чаще в компьютере. Рисует, как будет выглядеть книга, автомобиль, мебель, комната, и даже холодильник. У каждой вещи есть свой дизайн – то, как она будет выглядеть, когда появится. Дизайнер делать мир предметов прекраснее. Они постоянно занимаются разработкой новых моделей одежды, грамотно оформить ваш сад или приусадебный участок.

     ЖУРНАЛИСТ. Узнает об интересных и важных событиях и рассказывает о них в газетах, в Интернет-сайтах, по телевизору. Специалист, занимающийся публицистической деятельностью в газетах, журналах, на телевидении и радио, в средствах массовой информации. Например, открывается новый зоопарк. Конечно, здорово об этом рассказать людям! Донесение свежих новостей до населения – это важная часть современного государства.

     ИНЖЕНЕР. Очень нужная профессия и в городе, и на селе. Инженеры помогают ученым, врачам, шахтёрам, создавая новые аппараты, двигатели, насосы, станки и другую полезную технику. Инженеры знают о технике все: чем она болеет, чем ее лечить. Инженеры работают совместно с изобретателями. Изобретатель изобрел и нарисовал на бумаге, а инженер должен по этому рисунку все рассчитать и сделать чертеж. По этим чертежам рабочие соберут нужную машину по деталям. Испытатели эту машину испытают и доложат инженеру, что в ней хорошо, а что плохо, и он эти недостатки устранит. Главная цель деятельности любого инженера - разработка новых решений и усовершенствование уже существующих. Благодаря творческому потенциалу инженеров появились те технические достижения, которые имеет человечество.

     КАССИР. Специалист, работающий с наличными денежными средствами, кассир производит операции по приему, выдаче и хранению сумм и ценных бумаг. Без профессии кассира трудно представить себе современные сферы услуг и торговли. Современную сферу торговли и услуг невозможно представить без кассира. Часто он становится первым лицом, с которым человек сталкивается в магазине, банке, театре, и им как бы определяется облик самого заведения. Хотя сегодня существует много терминалов, систем электронных расчетов, безналичных, больше всего процессов денежного обмена происходит при использовании труда кассира.

     КОМБАЙНЕР. Работает в поле на большой машине – комбайне. Собирает урожай, чтобы затем передать зерно для обработки. Никто кроме комбайнёра не соберёт в поле урожай. А не будет урожая - не будет и хлеба.
     КОМПОЗИТОР. Сам придумывает музыку! Мелодии к песням. С помощью особого языка музыки – нот: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Стоит один раз написать музыкальное произведение и оно остается на долгие долгие годы. Музыку композитора слушают люди, и затем играют, напевают её. Она помогает им и в работе, в минуты радости и грусти. Музыка — это друг, это разговор, это помощник и способ выразить свои мысли и своё ощущение всего вокруг. Музыкант – это учитель: его слушают, его творчество влияет на умы и стремления людей.

     ЛЕТЧИК. Летчик – очень смелая профессия. Есть летчики, которые летают на пассажирских самолетах, есть те, которые летают на грузовых. А есть летчики, которые управляют маленькими самолетами: тушат пожары, рассыпают удобрения, доставляют полярникам еду и письма. Летчик должен поднять самолет вверх в воздух и в конце полета плавно посадить его на землю. Управлять такой махиной ему помогают приборы. Они показывают, с какой скоростью летит самолет, какая погода за бортом, они же предупреждают летчика о неполадках. В кабине с летчиком штурман, механик, стюардесса, а на земле – авиадиспетчер. Летчик должен быть очень смелым, что бы защищать родину. Решительным, что бы уметь быстро ориентироваться во всех ситуациях. Летчики в современном обществе очень нужны, ведь авиа-транспортом сегодня перевозится большинство пассажиров и грузов на дальние расстояния. Именно от мастерства летчика зависит их безопасность и комфорт во время перелета.
     МАЛЯР-ШТУКАТУР. Выполняет различные виды отделочных и малярных работ. Занимается ремонтом наружных и внутренних поверхностей зданий. Профессия маляр очень значима в обществе, так как именно маляры вдыхают жизнь в серые постройки и предметы, предавая им эстетический вид. Очень сложно представить современные здания, покрытые лишь серой штукатуркой, деревянные поручни на лестницах в черных пятнах от рук и морские суда, покрытые ржавчиной. Краска необходима не только для украшения поверхности, еще она способна защищать материал от коррозии и разрушения.
     МЕТАЛЛУРГ. Ещё в древности люди делали из металла разные вещи: оружие, посуду, украшения, а в наши дни без железа просто не обойтись. Делают его из железной руды, которую расплавляют в огромных печах. Полученный металл металлурги разливают в специальные формы, в которых он застывает. Получаются слитки в виде больших кирпичей. Из них делают металлические изделия. Детали самолетов, поездов, машин и даже крючки, на которые мы вешаем одежду, ? всё сделано из металла, который выплавляет металлург. Работающие в данной сфере причастны к созданию почти всех материальных благ. Строительные конструкции, посуда, транспортные средства, инструменты и много другого изготовлено именно с этого материала.
     ОФИЦИАНТ. Принимает заказы посетителей ресторанов или кафе, разносит блюда и напитки, убирает посуду, получает расчет с клиентов. Сегодня появляется много заведений, где люди могут отдохнуть, поесть, провести свой досуг. Рестораны, кафе и бары принимают разных клиентов, из разных социальных групп, поэтому требования к обслуживанию и к работникам тоже разные. Наиболее высокие – в ресторанах класса люкс. Официанты здесь должны удовлетворять многим требованиям, многое уметь, своими манерами и поведением соответствовать классу заведения
     ОХРАННИК. Отвечает за сохранность объекта, имущества или жизни и здоровья клиента. Существует огромное множество частных фирм и служб безопасности, куда легко устроится, особенно при наличии опыта работы в силовых структурах или службы в армии. Почти в каждом крупном магазине, банке и даже в школе есть свой охранник или целая служба безопасности. Во многом своим покоем на работе и на отдыхе мы обязаны этим людям. Ведь присутствие охранника в заведении или на мероприятии сразу отбивает у многих злоумышленников желание совершать преступления.
     ПАРИКМАХЕР. Мастер по волосам и прическам. Знает, как ухаживать за волосами и как их правильно стричь. Помогает людям отлично справляться со своей прической, быть красивыми, аккуратными, стильными.
     ПЕКАРЬ. Человек, который печёт хлеб, называется пекарь. Сложно переоценить заслугу пекарей перед народом. Без их работы людям пришлось бы голодать. Сегодня много комбинатов и коммерческих пекарней нанимают специалистов по выпечке хлебобулочных изделий. Особую заслугу эти профессионалы имеют перед горожанами. Жизнь в городе (особенно в большом) идёт в таком быстром темпе, что выпекать хлеб в домашних условиях никто не согласился бы. Мы уже привыкли покупать большую часть продуктов в готовом виде, чтобы не заниматься приготовлением. В первую очередь в этот список можно записать хлеб. Пекари должны уметь готовить для того, что бы мы наслаждались их изделиями.
     ПЕРЕВОДЧИК. В мире очень много людей разных национальностей, много и языков, на которых они говорят. Но понимать друг друга очень важно, особенно сегодня, когда границы между государствами становятся прозрачными, когда всемирные сети позволяют легко общаться людям разных континентов. Специалист по переводу устной и письменной речи с одного языка на другой. Любой человек в жизни не раз сталкивался с необходимостью перевести какой-то текст, будь то инструкция от бытовой техники или договор от иностранных партнеров. В бытовом плане еще можно как-то обойтись, а вот развивать бизнес без сотрудничества с иностранными компаниями становится все труднее. Осуществить же это сотрудничество можно с помощью переводчиков.
     ПИСАТЕЛЬ. Пишет рассказы и сказки, очень-очень интересные и мудрые. Сначала он придумывает тему произведения: о чем он напишет? Затем пишет текст. Когда замечательное произведение готово, его печатают в книгах, журналах, газетах, на сайтах и другие люди, с удовольствием, читают его. Главная обязанность писателя – умение создавать художественные литературные произведения. Писатели играют огромную роль в воспитании масс. Сложно представить, как бы люди пополняли словарный запас, учились грамотно писать и говорить, если бы не классики литературы. Если художественная литература — это всего лишь приятное времяпровождение на досуге за чтением, то научные и философские труды, технические инструкции, наблюдения и рекомендации врачей, школьные учебники — всё это заставляет людей думать, следить за своим организмом, правильно питаться и воспитывать своих детей на добрых сказках.
     ПОВАР. Повар — это человек, который занимается приготовлением пищи в заведениях общественного питания. Отлично разбирается в продуктах. В том, как их готовить. Придумывает разные блюда и готовит их. Готовит разнообразные блюда, рассчитывает количество продуктов, необходимых для приготовления определенного количества порций ,организует правильное хранение продуктов. Люди всегда будут нуждаться в еде. Хотя каждый может что-то приготовить и сам, но иногда хочется посетить кафе или ресторан, заказать вкусное и красиво оформленное блюдо, и просто наслаждаться им, сидя в приятной компании. Повара готовят в детских садах, школах, училищах, университетах, кафе, ресторанах, в детских лагерях и базах отдыха.
     ПОЖАРНЫЙ. Пожарный – это сотрудник пожарной охраны, который занимается спасением людей из огня и тушением пожаров и эвакуацией людей. Пожарные спасти в первую очередь людей, а потом материальные ценности, постройки, леса, сельскохозяйственные угодья и прочее. Эти люди тушат многоэтажные дома и даже целые заводы, а также мешают огню распространиться дальше. Без их подвигов число жертв пожаров и материальный ущерб от них имел бы катастрофические объёмы в масштабе нашей страны.
     ПЛОТНИК. Плотник – специалист по обработке древесины, изготавливающий из древесины различные детали и строительные конструкции. Плотник занимается обработкой древесины, строительством и ремонтом бань, мостов, домов и других сооружений из дерева, деревянных панелей, а также изготовлением арок, балок, деревянных полов, установкой деревянных оконных рам, дверей, заборов, сборкой различных деревянных конструкций. Участвует в постройке и ремонте жилых домов, мостов и других сооружений. Плотник рубит стены из бревен, настилает полы, устанавливает оконные рамы и двери, строительные леса, заборы и т.п.
     ПОЧТАЛЬОН. Доставляют письма, посылки в каждый дом. Делают так, чтобы письма и посылки, обязательно, были доставлены тем, кому их пишут. Человек, который доставит письмо от делового партнера, родственника или друга, принесет уведомление о посылке, газету или журнал, нужен в любом обществе. Передача информации всегда являлась важнейшей функцией
     ПРОГРАММИСТ. Работник, создающий и отлаживающий программы для компьютеров и других электронных устройств. Отлично разбирается в компьютерах, знает тот язык, с помощью которого компьютер все понимает. Может сделать разные приложения, игры и программы на компьютере. Без программистов сложно представить нашу нынешнюю жизнь. Интернет играет важную роль в развитие бизнеса и не только. Если нужно найти информацию, мы ищем через поисковую систему подходящие веб-ресурсы.
     ПРОДАВЕЦ. Посредник между производителями различных товаров и их потребителями. Именно благодаря ему создаваемые товары и услуги находят тех ,кому они адресованы, а производители получают доход. Продавец должен знать про тот товар, который продается у него в магазине как можно больше, уметь про него рассказать, дать совет, помочь покупателю выбрать то, что ему нужно.
     САДОВНИК. Садовник – специалист по уходу за садом или любой озелененной территорией. Благоустраивает сады, парковые зоны, ухаживает за растениями. Садовник готовит почву, подбирает сорта растений, высаживает цветы, кустарники, деревья. Садовник знает, как вырастить живую изгородь, сформировать альпийскую горку, создать цветники. Красивый и ухоженный сад - результат упорного труда и ежедневного присмотра садовника.
     СПАСАТЕЛЬ. Тушит пожары, вывозит людей из затопленных мест, разбирает завалы после землетрясений, расчищает дороги от снежных завалов, спасает лыжников в горах, оказывает помощь людям, пострадавшим в авариях, ищет людей, заблудившихся в лесу. Помогает людям и животным, попавшим в беду.
     СТРОИТЕЛЬ. Специалист, занимающийся возведением зданий и сооружений. Профессионал, который строит дома, квартиры, детские сады, школы и все другие здания. Знает, как обращаться со строительными материалами, инструментом техникой. Для того чтобы хорошо жить, работать, учиться, людям нужна крыша над головой. И не только крыша, но еще и стены, окна, двери и многие другие вещи, которые делают для нас настоящие мастера, объединенные общей профессией «строитель». Города сами не построятся, они не обойдутся без торговых комплексов , аквапарков, жилых домов, бизнес центров и строители буду строить всё на благо общества.
     СТЮАРДЕССА. Стюардесса (более официально — бортпроводница) — специалист в составе экипажа воздушного судна, задачей которого является обеспечение комфорта и безопасности пассажиров в полёте. Они стараются сделать пребывание пассажиров на борту самолета как можно более удобным и приятным. Стюардессы приветствуют пассажиров на входе в воздушное транспортное средство и в первые минуты рейса учат, как пользоваться спасательным жилетом и кислородной маской в случае опасности. Во время полета они сервируют питание, при необходимости раздают наушники, одеяла и т.п., отвечают на вопросы пассажиров, оказывают первую медицинскую помощь. Они ведут учет продаваемых клиентам продуктов питания, напитков и беспошлинных изделий, ведут расчет с клиентами и несут во время своей работы ответственность за содержание в порядке кассы. После того как пассажиры покинут борт самолета, они убирают салон самолета – собирают тару и другой мусор, устанавливают в правильное положение сидения и т.д. В возможных опасных ситуациях или при несчастных случаях стюардессы действуют в соответствии с правилами, установленными фирмой, используя знания и умения, приобретенные во время обучения. Стюардессы работают в аэрофлоте и помогают пассажирам во время авиарейсов.
     СУДЬЯ. Представитель власти, призванный разрешать правовые споры, тяжбы между отдельными людьми, организациями, государственными структурами. Человек, который решает большие споры между людьми.
     ТРЕНЕР. Тренер – это специалист в каком-то деле или виде спорта, имеющий опыт, сертификаты, награды или звания, передающий свои знания и умения ученикам. Специалист, занимающийся подготовкой спортсменов, обеспечивающий их совершенствование в избранном виде спорта. Этот человек учит других на своем примере, как нужно достигать вершин успеха.

     УЧИТЕЛЬ. Учитель обучает детей для дальнейшей жизни. Если бы не учитель, люди были бы безграмотные, не умели считать и писать, учит быть вежливыми и воспитанными, толерантными. Учитель учит детей: дает хороший пример, воспитывает патриота страны и общества, изучает разные предметы (математика, литература ,физическая культура), учит понимать людей-общество, учит общаться с людьми. Учитель способен оказать существенное влияние на развитие общества, воспитывая своих учеников в соответствии с правильными идеалами.
     ФАРМАЦЕВТ. Специалист по производству, хранению и реализации лекарственных средств. Благодаря фармацевту, лекарства оказывают максимально благоприятное влияние на больных. Он знает, как действуют те или иные таблетки, микстуры и порошки, в каких дозах они рекомендуются при различных заболеваниях. Профессия фармацевта играет огромную роль в жизни общества. Если правильно употреблять лекарства, то они приносят пользу людям, помогая в борьбе с болезнями. Если применять их бесконтрольно, то это может привести к ухудшению здоровья
     ФЕРМЕР. Работник, занятый производством сельскохозяйственной продукции: выращивает пшеницу, гречку, рожь, ячмень, кукурузу, скот или птицу. Затем продает готовые урожаи. Быть фермером не просто, эта профессия требует высокой выносливости и любви к животным и растениям. О обеспечивает людей сельской продукцией.
     ФЛОРИСТ. Создает цветочные композиции для праздников, свадеб и различных ритуалов, продажи в цветочных салонах, украшения интерьеров, витрин. Красивая композиция, выполненная флористом и стоящая на витрине любого такого магазина - это возможность привлечь к себе потенциального покупателя и увеличить количество продаж тем или иным предприятием. К тому же, в последнее время стали пользоваться популярностью флористы и при создании интерьера помещения.
     ФОТОГРАФ. Специалист, фиксирующий окружающую действительность в статических изображениях, полученных с помощью технических средств. Фотографирует и делает фотографии очень хорошими. Умеет «поймать» отличный момент и сохранить воспоминание о нем на фотокадре. Ведь свой день рождения, школьный выпуск, свадьбу, корпоративную вечеринку — все это мы хотим запечатлеть на память и поможет в этом фотограф.

     ШВЕЯ. Все ,что мы носим - это труд швеи. Они бьют вещи, занавески, постельное белье ,а без этого нам трудно представить свою жизнь. Швеи выполняют разную одежду и красивые наряды, что и помогает обществу одеваться и меняться.
     ЭЛЕКТРИК. Специалист, занимающийся монтажом, ремонтом и обслуживанием бытового и промышленного электрооборудования. Электрик обеспечивает поддержание исправного состояния, безаварийную и надёжную работу обслуживаемых устройств и электрооборудования. Очень сложно представить себе современную жизнь без электричества. Целый город может быть парализован только из-за поломки на электростанции. Перестанут работать не только компьютеры, электроплиты, лифты и прекратится водоснабжение, но также встанут поезда в метро, остановятся троллейбусы и трамваи.

      2. Для 5-8 классов — презентация профессий «Мой выбор — моё будущее» (отв. Турок О.Н., классный руководитель). Выбор профессии у учащихся впереди, поэтому проведение такого мероприятия способствовало профильному и профессиональному самоопределению подростков, а также формирование профессиональных интересов, склонностей к определённым видам деятельности.
     3. Делагация нашего учреждения образования приняла участие в качестве болельщиков на Кубке Содружества по биатлону в Республиканском центре олимпийской подготовки по зимним видам спорта «Раубичи».
     4. Занятие в объединение по интересам «Юный шахматист» прошло в интерактивной форме (отв. Цинский А.В., руководитель объединения).

Школьная суббота 14.01.2023 года прошла под девизом «День пропаганды здорового образа жизни».

В рамках шестого школьного дня прошли следующие мероприятия:

     1. Для 1-4 классов — викторина «Что я знаю о здоровом образе жизни» (отв. Ладыка С.А., педагог социальный).
     2. Для 5-8 классов — устный журнал «Береги свою жизнь» (отв. Карбовская Л.О., классный руководитель).
     3. Все желающие победить приняли участие в Дне здоровья «Здравствуй, зимушка-зима!» (отв. Лахманов Р.Н., учитель физической культуры и воспитания).

Школьная суббота 24.12.2022 года прошла под девизом «День взаимодействия с семьёй».

     В рамках шестого школьного дня прошли следующие мероприятия:
     1. Для 1-4 классов — воспитательный час «Моя семья» (отв. Смоляк И.М., классный руководитель).
     2. Для 5-8 классов — интерактивная программа «Семья и семейные ценности» (отв.Ладыка С.А, классный руководитель).
     3. Команда нашей школы приняла участие в рождественском турнире по волейболу на призы ЗАО «Август-Бел». Отчёт о мероприятии можно посмотреть ЗДЕСЬ.

Волонтёры отряда «Надежда» приняли участие в трудовой акции по уборке школьной территории от снега.

Школьная суббота 17.12.2022 года прошла под девизом «День трудового воспитания и профессиональной ориентации».

В рамках шестого школьного дня прошли следующие мероприятия:

1. Для 1-4 классов — беседа «Я и мои обязанности» (отв. Шикун Е.С., классный руководитель).

Человек рождается на свет,
Чтоб творить, дерзать – и не иначе,
Чтоб оставить в жизни добрый след
Решить все трудные задачи.
Человек рождается на свет…
Для чего? Найдите свой ответ!

     Именно с этого стихотворения началась беседа в 1-4 классах «Я и мои обязанности».Ребята постарались ответить на 3 основных вопроса:
     1. Что такое обязанность?
     2. Какие обязанности школьника ты знаешь?
     3. Какими обязанностями ты пользуешься?
     Ребята отлично потрудились!

     2. Для 5-8 классов — игра-путешествие «В мире профессий» (отв. Турок О.Н., классный руководитель).
     Игра прошла в форме путешествия 2 команд по заранее подготовленному маршруту – по станциям, где команда получала задания (разгадать загадки, кроссворд, привести примеры, воспроизвести, изобразить, собрать детали и т.д.) и набирала баллы.    Со станции на станцию команды переходили по звуковому сигналу. Двигаясь по маршруту и выполняя задания команды получали ключевое слово, заполняли маршрутные листы, устанавливали соответствие профессии и ее характеристике. Команды справились со следующими заданиями:
     1 станция — загадки о профессиях;
     2 станция — пословицы о труде;
     3 станция — анаграмма;
     4 станция — кроссворд;
     5 станция — знатоки профессий.

     3. Команда школы приняла участие в районном этапе республиканской игры «Пионерский квиз» (отв. Кремень Н.Е., педагог-организатор).

     4. Все желающие приняли участие в спортивном мероприятии по лыжам «Быть здоровым — здорово!» (отв. Лахманов Р.Н., учитель физической культуры).

Школьная суббота 10.12.2022 года прошла под девизом «День пропаганды здорового образа жизни».

     В рамках шестого школьного дня прошли следующие мероприятия:
     1. Для 1-4 классов — беседа «Твоя безопасность зимой» (отв. Добрицкая Е.Н., классный руководитель).
     2. Для 5-8 классов — презентация «Герои спорта Беларуси» (отв. Цинский А.В., классный руководитель).
     Данное мероприятие было представлено в рамках реализации цикла внеклассных мероприятий, посвященных здоровому образу жизни и развитию физической культуры и спорта.

     Цель и задачи данного мероприятия направлены на формирование общей культуры учащихся, овладение ими умений необходимых каждому: знать информацию о здоровом образе жизни, о видах спорта, о лучших спортсменах страны и стараться быть на них похожими. Исходя из этого, можно утверждать значимость данного мероприятия для учащихся.    Мероприятие прошло на высоком эмоциональном подъеме. Учащиеся были организованны; интеллектуально, а главное и эмоционально увлечены.
     3. Команда нашей школы приняла участие в районом этапе республиканской игры «Октябрятский квиз» (отв. Кремень Н.Е., педагог-организатор).
     4. Все желающие победить приняли участие в спортивном мероприятии «Рекорды нашей школы» (отв.Лахманов Р.Н., учитель физической культуры и воспитания).

Школьная суббота 3 декабря 2022 года прошла под девизом «День гражданского и патриотического, духовно-нравственного воспитания».

     В рамках шестого школьного дня прошли следующие мероприятия:
     1. Для 1-4 классов — игра-викторина «Наша Беларусь» (отв. Фурс А.А., классный руководитель).
     Учитель. Родина… Какое богатое по своему смыслу слово! А произошло оно от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. Каждый из нас – потомок какого-либо старинного рода. Назовите слова, которые ассоциируются с понятиями «род», «Родина». Само слово «Родина» означает и отечество, и страну, и место рождения человека. Это и лес, и поле, и узкая тропинка, и пение птиц, и города, и сёла. И если родина у каждого своя, то большая Родина – наша страна Беларусь у нас общая. Именно о ней шла речь. На игре-викторине ребята прошли интересные конкурсные испытания:
     1. Игра «Пословицы»
     2. «7 чудес Беларуси»
     3. Задания о гербе, флаге и гимне Беларуси
     4. Интерактивные задания
     5. Викторина «Знатоки родной природы»
     6. Конкурс «Белорусские загадки»
     Сегодня ребята говорили о своей Родине – Беларуси, о её символах и достопримечательностях, о белорусском народе, о его качествах и традициях. Наше государство заботится о детях. Для детей созданы хорошие условия для учебы и отдыха. А права и обязанности учеников записаны в Конституции Республики Беларусь, в главном государственном законе. У детей Беларуси счастливое детство. Ребята сделали вывод о том, что с гордостью будут нести своё имя – белорус.

     2. Для 5-8 классов — просмотр видеофильмов «Про войну и про людей». (отв.Цинский А.В., руководитель по военно-патриотическому воспитанию).
     Отчёт о проведённом мероприятии можно посмотреть здесь.

     3. Все желающие приняли участие в спортивных зимних соревнованиях «Сильные, смелые, ловкие, умелые!» (отв. Лахманов Р.Н.,учитель физической культуры) и зимних забавах (отв. Фурс А.А., классный руководитель).

     Учащиеся 9-11 классов приняли участие в мероприятиях шестого школьного дня на базе УО «Марьиногорский государственный ордена «Знак Почета» аграрно-технический колледж имени В.Е. Лобанка».
     О мероприятии можно посмотреть здесь.